单项选择题有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是()
A.自然情境中的观察
B.实验室中的观察
C.参与性观察
D.结构式观察
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题历史研究的核心是()
A.搜集史料
B.分析、鉴别史料
C.揭示历史发展的规律
D.运用史学理论和方法
2.单项选择题为揭示教育现象与过程发展规律,选取的研究对象必须是()
A.最大数量的
B.有典型代表意义的
C.不可控制的
D.不同性质的
3.单项选择题教育科学研究中选题的作用不包括()
A.决定研究发展的方向和目标
B.决定研究的内容
C.规定应采取的方法和途径
D.提供科学的论证依据
4.单项选择题以探索和创新知识、扩展和完善理论为主要目的的研究是()
A.基础研究
B.应用研究
C.发展性研究
D.预测研究
5.单项选择题倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是()
A.亚里士多德
B.弗兰西斯•培根
C.笛卡尔
D.康德
6.问答题试述教育科学的理论研究的基本过程。
7.问答题试述教育观察研究的主要特点。
8.问答题简述影响教育统计分析方法选择的主要因素。
9.问答题简述教育研究中定性分析的特点。
10.问答题简述教育调查表的编制及其基本要求。
最新试题
调查法不适用于研究现实问题。
题型:判断题
小学教育研究过程中所能收集到的材料可分为()
题型:多项选择题
观察工具开发的最后一个环节是()
题型:单项选择题
在引用他人材料或观点时不需要加注并标明出处。
题型:判断题
课堂观察工具开发的过程有()
题型:多项选择题
以下属于差异系数的作用的是()
题型:多项选择题
《教育研究专题》的中国标准书号为ISBN7-5617-2879-IV·G630,以下说法错误的是()
题型:单项选择题
用单项选择题让学生对100个词语做解释,每解释对1个词语得1分,以此来测量学生理解词语的能力。以下属于测量研究对象的属性的是()
题型:单项选择题
以下属于问卷结构的是()
题型:多项选择题
组成总体的个体称为单位。单位可分为()
题型:多项选择题