是对教育工作(包括教育行政工作和学校的组织领导、教育、教学、总务、人事工作)进行视察、监督、指导、建议的活动。
社会需求法、人力需求预测法、教育投资收益分析法、教育类型法。
①为教育计划目标的设定提供科学的依据。 ②为教育计划中可行方案的选择提供服务。 ③为教育计划实施中的修改、补充提供服务。
在立法方面。 ①教育法规体系尚不完备。 ② 教育法律实施细则出台滞后。 ③教育法律本身的质量有待提高。
最新试题
简述小学班主任的角色定位。
简述家校合作对学校管理的意义。
简述学资料档案一般包括哪些种类?
简述小学教学工作计划体系的层次。
简述小学班级文化建设的意义。
简述小学教学管理的实施。
简述小学家校合作的区域现状。
简述教学工作计划的内容。
简述小学班级管理的任务。
简述小学突发事件的种类。