填空题教育研究的本质特征在于教育理论与实践的创新，主要表现在对未知的探索，对原有（）；（）及研究方法有所突破。
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2.问答题简述观察研究的取样记录方法。
3.问答题教育科学研究质量评价的主要内容。
4.问答题教育科学研究群体的类型与优化组合原则。
5.问答题教育科学研究成果的主要表现形式及其结构。
8.问答题简述教育实验研究法的概念及其特点。
9.问答题简述教育调查研究法的一般步骤。
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具备出版周期短、内容新颖、讨论深入等特点的文献资料是（）
题型：单项选择题
组成总体的个体称为单位。单位可分为（）
题型：多项选择题
以下属于控制方法的特点的是（）
题型：多项选择题
学前教育科研计划一旦确定下来，在实施中是不能修改调整的。
题型：判断题
调查法不适用于研究现实问题。
题型：判断题
课堂观察工具的类型有（）
题型：多项选择题
以下属于科学研究思维方法的是（）
题型：多项选择题
课堂观察工具开发的过程有（）
题型：多项选择题
科学研究不会在现有的学说和原理面前止步不前，也不会为刚发现的规律陶醉，它必须检验这些规律是否能应用于解决新的问题，探索这些规律如何才能在解决新问题是得到综合运用。这体现了科学研究的哪一特点？（）
题型：单项选择题
某校有30个班级，我们把每一个班级当做一个单位，用单纯随机抽样的方法抽出6个班级，由这6个班级的学生组成样本，通过研究这6个班学生的某方面情况来研究全校学生这方面的情况。这种抽样方法称为（）
题型：单项选择题