可能性空间是控制论术语,是说一件事在发展初期,有多种可能的发展和选择,由于种种原因,最好向一种可能发展。
是指在教育管理活动中偶然出现的因素,具有不稳定性和多变性的特点。
是指具有一定稳定性,在教育管理活动中长期起作用的因素。
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简述如何对课堂教学进行管理。
简述小学家校合作的区域对策。
简述教学工作计划的内容。
简述小学班级管理的任务。
简述编排课表要注意哪几点?
简述开展小学校本课程建设需要做好哪几方面的工作?
简述制定教学计划应遵循的要求。
简述小学教学工作计划体系的层次。
简述学校对课程的管理主要有哪几个方面?
简述小学班级文化建设的意义。