矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。

多项选择题矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。

A.遗传
B.心理
C.社会
D.环境

1.多项选择题次级预防是一种对于问题（）的防御系统。

A.早期发现
B.早期干预
C.避免使问题扩大
D.避免使问题加重

2.单项选择题（）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。

A.性别角色错位
B.性别认同
C.心理身体疾病
D.适应困难

3.单项选择题贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩小和（）。

A.视野狭窄
B.走极端的思维
C.注意力不集中
D.过度紧张

4.单项选择题（）是恐怖性神经症的简称，它是指对某种特定事物、处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安。

A.焦虑症
B.神经症
C.恐怖症
D.强迫症

5.单项选择题儿童对大小便的控制中，（）中约有80%以上儿童可以控制夜尿。

A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.4~5岁

6.单项选择题辅导过程的时间分配中，开放式询问的谈话时间占（）。

A.30%
B.50%
C.70%
D.90%

7.单项选择题“系统脱敏法”是由著名精神病学家（）提出的。

A.华生
B.艾森克
C.班杜拉
D.沃尔帕

8.单项选择题（）更多提供的是一种辅导的理念而非方法。

A.心理分析法
B.行为转变法
C.个人中心法
D.认知重建法

9.单项选择题古希腊哲学家苏格拉底非常善于运用（）说服别人或改变别人的思想。

A.讲道理
B.辩论
C.争吵
D.文字

10.单项选择题儿童画人能力测验使用的年龄范围是（）。

A.0~4岁
B.4~12岁
C.13~18岁
D.18岁以上