认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介,当知觉由于某种原因得不到充分的信息,或由于感觉作出错误的评价与解释时,就会对思维的准确性或范围产生影响,使思维受到限制或歪曲,从而导致适应不良的情绪和行为。因此,要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程,以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。
这种心理治疗方法能最有效地治疗的心理障碍是()
A.焦虑障碍
B.抑郁障碍
C.神经性厌食和贪食
D.性心理障碍
E.人格障碍和适应不良行为
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认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介,当知觉由于某种原因得不到充分的信息,或由于感觉作出错误的评价与解释时,就会对思维的准确性或范围产生影响,使思维受到限制或歪曲,从而导致适应不良的情绪和行为。因此,要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程,以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。
属于这种心理治疗理论的基本观点是()
A.精神分析心理治疗
B.询者中心治疗
C.行为治疗
D.认知治疗
E.支持治疗
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的,那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。
下列不属于这一理论的治疗方法是()
A.系统脱敏疗法
B.满灌疗法
C.厌恶疗法
D.标记奖励疗法
E.自由联想
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的,那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。
这种心理治疗理论是()
A.精神分析心理治疗
B.人本主义心理治疗
C.行为治疗
D.认知治疗
E.支持治疗
最新试题
关于行为学习理论,以下哪项不正确()
将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射,从而消退不良行为的方法是()
运用行为学习的消退原则,对幼儿的哭闹行为父母应采取的办法是()
小明是一胖小孩,同学总叫他“猪猪”,他很生气,越生气同学叫得越起劲。妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬。不久,同学叫他“猪猪”的次数越来越少。小明使用的方法为()
当患者欲实施和正在实施某种不良行为时,在想象中主动地呈现某些可怕的令人厌恶的现象,致使两者形成条件反射,达到控制行为的目的。这种疗法是()
厌恶疗法的原理是()
通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是()
老师对弱智儿童说:你要是乖乖吃饭,不把饭粒掉到地上,午睡起来,老师给你冰淇淋吃。冰淇淋是一种()
一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属()
如果在惩罚以后奖励,则惩罚刺激将变成()