老师对弱智儿童说：你要是乖乖吃饭，不把饭粒掉到地上，午睡起来，老师给你冰淇淋...

单项选择题老师对弱智儿童说：你要是乖乖吃饭，不把饭粒掉到地上，午睡起来，老师给你冰淇淋吃。冰淇淋是一种()

A．一级强化物
B．二级强化物
C．次级强化物
D．原级强化物
E．个人强化物

1.单项选择题小明是一胖小孩，同学总叫他“猪猪”，他很生气，越生气同学叫得越起劲。妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬。不久，同学叫他“猪猪”的次数越来越少。小明使用的方法为()

A．正强化
B．负强化
C．负惩罚
D．正惩罚
E．消退

2.单项选择题一儿童有咬手指的坏习惯，母亲一见她咬手指就打骂但其行为并没有因母亲的打骂而减少，反而增加。这是()

A．正强化
B．负强化
C．负惩罚
D．消退
E．泛化

3.单项选择题当老李身体不适上床休息能使他舒服一些，以后老李的卧床行为越来越多，这是()

A．正强化
B．负强化
C．泛化
D．消退
E．分化

4.单项选择题在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时，老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是，小丽就不再打别的孩子。这是()

A．正性惩罚
B．负性惩罚
C．正强化
D．负强化
E．分化

5.单项选择题一孩子晚上上床有哭闹行为，父母就给予安慰，结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属()

A．正强化
B．负强化
C．消退
D．惩罚
E．泛化

6.单项选择题下列哪些适合饱和疗法()

A．吸烟
B．嗜酒
C．进食障碍
D．强迫症
E．以上均可

7.单项选择题运用行为学习的消退原则，对幼儿的哭闹行为父母应采取的办法是()

A．哄他
B．打他
C．骂他
D．吓唬他
E．不予理睬

8.单项选择题下列有关满灌疗法特点描述错误的是()

A．方法简单
B．疗程短
C．收效快
D．疗程长
E．实施难

9.单项选择题关于行为学习理论，以下哪项不正确()

A．良好的行为可习得
B．不良的行为可习得
C．某些躯体症状可习得
D．不良行为可通过行为疗法纠正
E．以上都正确

10.单项选择题行为治疗的自我调整疗法不适用于()

A．偏头痛
B．高血压
C．躁狂症
D．焦虑症
E．失眠