A.积极强化物
B.初级强化物
C.二级强化物
D.高级强化物
E.次级强化物
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A.阻抗分析
B.神人理解
C.系统脱敏
D.行为塑造
E.角色扮演
A.患者把治疗者作为情绪反应的对象
B.移情是真实的个人情感
C.移情关系是治疗者阐释患者问题的一种工具
D.通过对移情的解释帮助患者解决无意识冲突
E.以上都错
A.投射
B.阻抗
C.外射
D.转移
E.移情
A.自由联想的操作非常容易
B.通过释梦可以获得事实真相
C.治疗的目标是从无意识中揭示意识
D.所有移情现象都是积极的
E.一旦自知即可达到治疗的目的
A.精神分析疗法
B.患者中心疗法
C.行为主义治疗
D.集体心理治疗
E.森田疗法
A.移情
B.阻抗
C.外射
D.投射
E.转移
A.迁怒
B.移情
C.外射
D.投射
E.转移
A.人格观点
B.意识观点
C.治疗观点
D.性欲观点
E.分区观点
A.日间活动残迹的作用
B.睡眠时躯体受到刺激
C.夜间的生理节律性活动
D.潜意识内容的反映
E.以上都不对
A.移情
B.转移
C.象征化
D.压抑
E.阻抗
最新试题
下列有关满灌疗法描述错误的是()
适宜采用认知治疗()适宜采用行为治疗()适宜采用来询者中心治疗()
一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属()
小明是一胖小孩,同学总叫他“猪猪”,他很生气,越生气同学叫得越起劲。妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬。不久,同学叫他“猪猪”的次数越来越少。小明使用的方法为()
下列有关厌恶疗法的描述正确的是()
有效运用积极强化原理的原则与程序有()
厌恶疗法中可作为厌恶刺激的是()
当老李身体不适上床休息能使他舒服一些,以后老李的卧床行为越来越多,这是()
认知治疗基本技术()行为治疗基本技术()来访者中心治疗基本技术()
在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时,老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是,小丽就不再打别的孩子。这是()