A.移情
B.转移
C.象征化
D.压抑
E.阻抗
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A.自由联想
B.贯彻到底
C.控制
D.移情
E.自知
A.心理生理疗法
B.精神分析疗法
C.患者中心疗法
D.认知疗法
E.行为疗法
A.真诚原则
B.回避原则
C.保密原则
D.中立原则
E.以上都对
A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突
B.减少理想自我和现实自我的差距
C.纠正不合理信念和错误思维方法
D.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
E.解释躯体症状与心理活动的因果关系
A.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
B.挖掘出病人压抑的潜意识冲突
C.纠正不合理信念和错误思维方法
D.减少理想自我和现实自我的差距
E.解释躯体症状与心理活动的因果关系
A.减少理想自我和现实
B.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
C.纠正不合理信念和错误思维方法
D.自我挖掘出病人压抑的潜意识冲突
E.解释躯体症状与心理活动的因果关系
A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突
B.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
C.纠正不合理信念和错误思维方法
D.减少理想自我和现实自我的差距
E.解释躯体症状与心理活动的因果关系
A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突
B.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
C.纠正不合理信念和错误思维方法
D.解释躯体症状与心理活动的因果关系
E.减少理想自我和现实自我的差距
A.开始、中间和巩固结束期
B.治疗前、中、后期和巩固期四个阶段
C.治疗期和巩固期两阶段
D.治疗前期和治疗后期两阶段
E.治疗期和随访期两阶段
A.初步诊断
B.收集信息
C.确定障碍的性质和程度
D.设计治疗方案
E.以上都对
最新试题
当患者欲实施和正在实施某种不良行为时,在想象中主动地呈现某些可怕的令人厌恶的现象,致使两者形成条件反射,达到控制行为的目的。这种疗法是()
如果在惩罚以后奖励,则惩罚刺激将变成()
有效运用积极强化原理的原则与程序有()
厌恶疗法的适应证是()
下列哪些疾病可以应用厌恶疗法()
一儿童有咬手指的坏习惯,母亲一见她咬手指就打骂但其行为并没有因母亲的打骂而减少,反而增加。这是()
适宜采用认知治疗()适宜采用行为治疗()适宜采用来询者中心治疗()
当老李身体不适上床休息能使他舒服一些,以后老李的卧床行为越来越多,这是()
精神分析理论创始人是()
下列有关二级强化物描述正确的是()