幼儿结构游戏分为积木建筑游戏、（）构造游戏、（）游戏、（）结构游戏、拼图游戏、穿珠串线编织游戏、玩沙玩水玩雪游戏七大类。

选择游戏要注意循序渐进，坚持由浅入深，由易到难，由简到繁。幼儿年龄越小，选择的体育游戏的内容、动作、规则应越（），游戏时间越（），运动量越（）。

体育游戏儿歌的内容要包括游戏（）方法、游戏活动（）以及对游戏（）和游戏活动本身的描述等。

体育游戏情节是根据游戏的动作和活动（）的特点而构思的，在游戏中主要起增加游戏（）性的作用，是个很活跃的结构成分。

幼儿结构游戏的基本知识技能包括（）能力、操作技能、（）能力、分工合作的能力。

游戏规则是游戏者在游戏中的行为（），和被（）或被（）的各种行为的规定。

体育游戏也称（）游戏或（）游戏。

教师引导和鼓励幼儿结构游戏创新的方法有（）、适时启发、（）、评价激励。

教师可采用参与游戏、以所扮演角色的身份来指导游戏，也可以用提供玩具和材料的方法来促进游戏（）和（）的丰富与发展。

角色游戏的结构包括角色扮演、对所使用的材料的（）、对游戏动作和（）的假想，以及（）于游戏中的规则。