A.以学校为主的关系;
B.以家庭为主的关系;
C.家庭、学校相互配合协同的平等关系;
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A.多读书,不断学习文化知识;
B.多和孩子呆在一起,多跟孩子一起玩;
C、了解“父母”角色的定位,了解孩子的特点和合法权益,以儿童利益为最高原则,改善亲子关系;
A、看情况而定
B、全部满足
C、不予理睬
A、认为没关系
B、批评孩子事多,责备孩子无能
C、耐心倾听孩子的诉说,表示理解,并引导孩子自行解决问题
A.兴趣;
B.重点学校的老师;
C.高价聘请的家庭教师
A、用父母的权威建立起来的威望。
B、威望和信誉,首先有信誉才能建立威望。
A.多给长辈买东西吃;
B.跟长辈住在一起;
C.以身作则,肯定孩子好的行为,从小事做起,从小养成习惯。
A、1小时
B、2小时
C、3小时
A、11周岁
B、13周岁
C、12周岁
A、小学
B、家庭
C、幼儿园
A、以大人为中心
B、以孩子为中心
C、民主、平等、和谐
最新试题
家庭教育促进法要求未成年人的父母负责实施家庭教育。
教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义,树立()。
在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的()观念,参加力所能及的劳动,提高生活自理能力和独立生活能力,养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
全社会如何实行家庭教育()
在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的(),引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。
工会、共产主义青年团、残疾人联合会、科学技术协会、关心下一代工作委员会以及居民委员会、()等应当结合自身工作,积极开展家庭教育工作,为家庭教育提供社会支持。
近期明明家长与孩子的关系比较紧张,发现这样的亲子关系对未成年人的身心健康发展具有不好的影响,想咨询相关的专家,请问以下哪几个建议值得采纳?()
小杨的父母为了使小杨两兄妹顺利完成初中学业,决定去外省务工,而小杨两兄妹则继续留在老家读书。关于小杨父母对小杨两兄妹的安置,下列做法不正确的是()
家庭教育应当尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐私权和个人信息,保障未成年人合法权益。
家庭教育指导机构应当及时向有需求的家庭提供服务。对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭,家庭教育指导机构应当根据具体情况,与相关部门协作配合,提供有针对性的服务。