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A.人格尊严
B.身心发展规律
C.个体差异
D.受教育权
A.父母
B.其他监护人
C.学校
D.社会
A.以立德树人为根本任务
B.培育和践行社会主义核心价值观
C.弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化
D.促进未成年人健康成长
A.未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育
B.国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务
C.国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任
D.学校及教师对家庭教育负有主体责任
A.发扬中华民族重视家庭教育的优良传统
B.引导全社会注重家庭、家教、家风
C.增进家庭幸福与社会和谐
D.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
A.道德品质
B.身体素质
C.生活技能
D.文化修养
A.将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录。
B.将相关经费列入财政预算。
C.鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。
D.全部承担家庭教育工作的所有事务。
A.尊重未成年人身心发展规律和个体差异
B.尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益
C.遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法
D.家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致
A.父母
B.其他监护人
C.亲戚
D.教师
A.各级党委统筹负责，监督落实
B.县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作
C.教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务
D.县级以上精神文明建设部门和县级以上人民政府公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教育工作
最新试题
在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的（），引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力。
家庭教育应当尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益。
国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持（）和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。
家庭教育指导机构应当及时向有需求的家庭提供服务。对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭，家庭教育指导机构应当根据具体情况，与相关部门协作配合，提供有针对性的服务。
家庭教育应当符合以下要求：（1）尊重未成年人身心发展规律和个体差异；（2）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权，保障未成年的人个人信息；（3）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；（4）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致。
小明的父母为了促进孩子的全面健康成长，在进行家庭教育时应该符合哪些要求？（）
近期明明家长与孩子的关系比较紧张，发现这样的亲子关系对未成年人的身心健康发展具有不好的影响，想咨询相关的专家，请问以下哪几个建议值得采纳？（）
在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的（）观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
监护人应当关注未成年子女品德、科学探索精神和创新意识的培养以及良好学习习惯、（）、生活习惯的培养。
按照《家庭教育促进法》规定，父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，将承担不利后果，会被批评教育、劝诫制止，必要时将被要求接受家庭教育指导；在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照未成年人保护法、反家庭暴力法等法律的规定追究法律责任。