A.改造表现
B.分级处遇
C.社会关系
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A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、4个月
A、监区
B、监狱
C、管理警察
D、罪犯
A.犯罪集团首要分子
B.组织、领导、参加黑社会性质组织罪犯
C.入境发展黑社会组织罪犯
D.邪教组织骨干罪犯
A.引导罪犯树立关于心理健康的科学概念。
B.让罪犯懂得心理健康的表现与判断标准。
C.让罪犯了解影响心理健康的因素及其关系。
D.让罪犯懂得心理测试的统计方式方法。
A.入监教育
B.思想教育
C.文化教育
D.心理健康教育
A.认罪悔罪
B.遵守规范
C.认真学习
D.积极劳动
A.罪犯守法守规率
B.法制教育合格率
C.道德教育合格率
D.文化、职业技术教育合格率
A.落实专教罪犯的个别教育工作,汇总阶段性改造情况,提出管理、改造、奖惩建议
B.开展“五必谈”、“十常谈”,准确把握犯情
C.组织开展“三课教育”,文娱活动及其他专项教育活动
D.对现场表现异常及排查出的具有安全隐患的专教罪犯进行针对性教育转化,落实相应安全防控措施
A.包获得行政奖励
B.包管理
C.包出监就业
D.包转化
A.扫盲教育
B.初级中等教育
C.高等教育
D.技术职称
最新试题
反映某一特定历史时期内社会犯罪现象的趋势和动态韵是()。
惩办与宽大相结合是我国司法机关同犯罪斗争的()。
下列罪犯不参加劳动的是()。
在劳动改造的组织和实施中,监狱始终坚持人道主义原则,实行科学管理和文明管理。
我国监狱实行党政分开下的监狱长负责制度,但监狱在党委的监督下工作。
未成年犯的管理制度有()。
惩罚要为罪犯接受改造提供前提和保证,体现刑罚的内在属性,也为我国监狱各项工作的顺利进行提供前提和保证。
罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件,由监狱指定的人民警察对罪犯信件进行检查,要做好登记和记录。
狭义上,监狱法制是指一种在相应法律范畴中发生作用的()。
我国监狱坚持监狱人民警察对服刑罪犯的直接管理,在人民警察与罪犯之间不能存在一个阻断层。