判断题书法教学可以陶冶学生的情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,既有利于书法技能的提高,也有利于增进学识修养。
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1.判断题当前学生的书写状况总体是好的。
2.判断题写字的基本要求是规范、整洁、美观。
3.判断题中国书法是世界上最美的文字之一。
4.单项选择题有关书法创新下面说法错误的是()
A.继承传统
B.长期实践
C.有规可循
D.标新立异
5.单项选择题关于书法创作下列错误的是()
A.有生活积累
B.有情感积累
C.有技巧积累
D.随意而作
6.单项选择题《寒食帖》是谁的作品()
A.王羲之
B.颜真卿
C.王献之
D.苏轼
7.单项选择题硬笔书法欣赏和毛笔书法欣赏()
A.基本一样
B.不一致
C.硬笔不看笔法
D.硬笔没有艺术性
8.单项选择题书法欣赏主要欣赏什么()
A.名气
B.新意
C.形式
D.内容
9.单项选择题隶书兴盛于哪个朝代()
A.秦
B.汉
C.魏
D.晋
10.单项选择题秦统一六国后的文字是()
A.小篆
B.大篆
C.金文
D.隶书
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褚遂良()的书风一出,大行于世,并一直影响到后世。
题型:多项选择题
金农的字体后世称之为()
题型:单项选择题
金文的内容主要有祭祀典礼、征伐记功、赏赐、盟书、训诰臣下和颂扬先祖等六个方面。
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()是对古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的统称。
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世称为“茅笔字”的是哪位书家()
题型:单项选择题
哪一位书法家的书法初得康里子山弟子饶介的亲授,于赵派用功尤勤,进而上追魏晋,深得钟,王之法,终从元人笼罩下的明初书坛脱颖而出,成为那个时代无人能与之比肩的书法大家()
题型:单项选择题
下列选项中哪一位不是明清的书法家()
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蔡襄的书法成就,集中体现在他的行,楷两种书体上。以下书法作品不属于蔡襄的是()
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下面哪个不属于“晚明四大家”中的一个()
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以下作品属于北朝楷书的为()。
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