A.出淤泥而不染
B.志当存高远
C.有志者,事竟成
D.志不强者志不达
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A.合抱之木,生于毫末
B.九层之台,起于累土
C.千里之行,始于足下
D.生于忧患,死于安乐
A.物质财富极大丰富
B.实行各尽所能、按需分配
C.人民精神境界极大提高
D.每个人自由而全面发展
A.共同理想是最高理想在当前和今后一个时期内的具体表现,最高理想是共同理想的思想基础和最高原则
B.共同理想是最高理想的必经阶段,最高理想是共同理想的最终目标。
C.共同理想决定和制约着最高理想的发展
D.最高理想指导着共同理想的发展方向
A.政治信念
B.理想信念
C.社会信念
D.道德信念
E.情感信念
A.是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
B.是幻想
C.既高于现实,又来源于现实
D.是人类特有的一种精神现象
E.随着年龄逐渐丧失
A.具有主观能动性的
B.有实现的可能性的
C.对未来的想象的
D.自然形成的
E.符合客观规律性的
A.基本理论
B.世界观
C.具体论断
D.方法论
A.理想理想,有利就想
B.人的理想和信念是人生的精神支柱
C.凡是理想自然都可以实现
D.理想是明天的,只要今天过的好就可以了
E.没有理想的人一样生活的很开心
A.立志当高远
B.立志要谨慎
C.立志做大事
D.立志应变化
E.立志须躬行
A.个人理想
B.道德理想
C.生活理想
D.社会理想
E.长远理想
最新试题
道德的调节功能主要是通过调节()的关系而使之逐步完善和谐。
下列说法中体现了修德的是()
参与法治实践是学习法律知识的有效途径,以下属于有效的法治实践的是()
大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要()
道不可坐论,德不能空谈。下列各项中体现了笃实的是()
社会主义市场经济要求人们在一切经济活动中,正确处理个人与社会、()等关系,形成健康有序的经济和社会生活规范。
从古至今,历代思想家都十分重视道德问题,对()等进行了有益的探讨,其中不乏超越时代、国家、民族乃至阶级界限的真知灼见,为人类道德进步提供了丰富资源。
下列各项中,()是把法律规范转化为法律实践。
对于大学生来说,促和谐就是要促进()
道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量,也是()的内在动力。