A.钱学森
B.邓稼先
C.梁守磐
D.金先仲。
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A.祖国的大好河山
B.灿烂的文化传统
C.自己的骨肉同胞
D.深厚的道德渊源。
A.祖国对国土的依赖关系
B.人民对故土家园的依赖关系
C.国土对祖国的依赖关系
D.故土家园对人民的依赖关系
A.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;
B.以团结互助为荣,以损人利己为耻;
C.以服务人民为荣,以背离人民为耻;
D.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;
A.爱国情感
B.爱国行为
C.爱国思想
D.爱国主义
A.依存关系
B.隶属关系
C.敌对关系
D.合作关系
A.个人与世界之间的关系;
B.个人与民族之间的关系;
C.个人与祖国之间的关系;
D.国家与国家之间的关系。
A.对事物发展规律的系统认识
B.能经得起实践检验
C.对事物发展规律的错误认识
D.以迷信为基础
E.经不起实践检验
A.信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度
B.信念是非要去做、去执行的坚决态度
C.信仰属于信念
D.信仰是信念的最高表现形式
E.信念属于信仰
A.文化特征
B.技术特征
C.时代特征
D.阶级特征
E.表明历史发展趋势
A.自身生活
B.社会体制
C.文化发展
D.社会制度
E.政治结构
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奉献精神传递社会温暖,能够()
大学生要(),不断提升自己的法治素养。
对于大学生来说,促和谐就是要促进()
下列各项中,()是把法律规范转化为法律实践。
大学生除了要运用法律维护自身权利外,还要通过法律维护社会公共利益,对违法犯罪行为要()
大学生遵守网络生活中的道德要求,要(),成为营造清朗网络空间的正能量。
集体主义离我们并不遥远,在具体的学习工作生活中,(),以正当合法的手段保障个人利益,是对公民最基本的道德要求。
当前,在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非,善于判断选择,要()
道德是人类社会生产实践和交往实践的产物,具有()的特征。
社会主义市场经济要求人们在一切经济活动中,正确处理个人与社会、()等关系,形成健康有序的经济和社会生活规范。