下列关于预期目标的说法不妥的是（）

单项选择题下列关于预期目标的说法不妥的是（）

A.一个护理诊断可有多个目标
B.目标陈述中应该有时间限度
C.目标陈述可以是护士或病人的行为
D.目标陈述应简单明了，切实可行
E.目标应是可被观察和测量的

1.单项选择题循证护理中，研究者通常将研究证据按其科学性和可靠性程度分为5级，其中4级证据指（）

A.强有力的证据，来自于一份以上设计严谨的RCT的系统评价
B.证据来自于非随机但设计严谨的试验
C.证据来自于多中心或研究小组设计的非实验性研究
D.专家意见
E.强有力的证据，来自于一份以上适当样本量、设计合理的RCT

2.单项选择题循证护理中，研究者通常将研究证据按其科学性和可靠性程度分为5级，其中3级证据指（）

A.强有力的证据，来自于一份以上设计严谨的RCT的系统评价
B.证据来自于多中心非随机但设计严谨的试验
C.证据来自于多中心或研究小组设计的非实验性研究
D.专家意见
E.强有力的证据，来自于一份以上适当样本量、设计合理的RCT

3.单项选择题下列哪项是影响护理决策的环境因素（）

A.价值观
B.决策风险性
C.护理专业规范
D.决策时间限制
E.个性特征

4.单项选择题护理人际关系属于影响护理临床决策的哪种因素（）

A.个体护理
B.情景因素
C.社会因素
D.环境因素
E.自然因素

5.单项选择题影响临床护理决策的个体因素不包括（）

A.既往经验
B.个人价值观
C.个人社会地位
D.个性特征
E.思维方式

6.单项选择题临床护理决策的步骤不包括（）

A.明确问题
B.分析猜测
C.选择方案
D.实施方案
E.评价反馈

7.单项选择题一般情况下，临床护理决策首先提倡使用哪种决策模式（）

A.病人决策模式
B.护士决策模式
C.共同决策模式
D.医生决策模式
E.家属决策模式

8.单项选择题对推理的结论进行陈述以证明其正确性是（）

A.分析
B.解释
C.推论
D.说明
E.自我调控

9.单项选择题根据相关信息推测所得出的结论是（）

A.分析
B.解释
C.推论
D.说明
E.自我调控

10.单项选择题不属于护士评判性思维核心认知技能的是（）

A.解释
B.分析
C.评估
D.推论
E.猜测