文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。

填空题文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。

1.填空题夸美纽斯从（）出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。

2.填空题古罗马的教育主要分为共和时期和（）前后两个阶段。

3.填空题在希腊化时期，文化和教育中心由雅典转移到（），新的文化和教育中心的出现，促进了东西方文化教育的融合。

4.填空题意大利女教育家蒙台梭利在（）研究方面卓有成就。

5.填空题（）是英国过度到现代资本主义阶段后第一个重要的教育法案。

6.填空题昆体良的（）是第一本专以教育为题材的古代西方的系统著作。

7.填空题法国教育家卢梭的儿童观是应当把（）当做儿童看待。

8.填空题1833年，英国议会通过了一项提案“（）”，以资助发展教育，表明国家控制教育开始成为英国教育发展的一项重要内容。

9.填空题古罗马教育是在逐步接受了（）文化的影响而发展起来的。

10.填空题戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令，即（）、《国家与私人学校关系法案》，特别是前者，至今仍是法国教育制度的法律基础。