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A.科学划分,六人一组,分为AA、BB、CC三层,便于各小组公平竞争
B.尊重学生的意愿,让他们自由搭配
C.合理搭配,让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员,达到互补
D.都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
A.小组面对面讨论
B.网络共享几何画板
C.在线讨论
D.教师指导
A.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
B.该知识点要足够“微”
C.能够解决学习者的实际问题
D.一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好
A.利用变量进行深度迭代
B.学生课前的自主探究
C.教师手把手教学生使用软件
D.几何图像的操作确认和互学互评
A.学习目标
B.学习策略
C.完成学习目标的证据
D.评价证据的标准
E.奖励及完成学习目标时间表
A.定焦镜头
B.变焦镜头
C.广角镜头
D.针孔镜头
最新试题
为了上好示范课,某教师精心制作课件,在演示文稿中添加了视频、背景音乐等多种素材,当她用U盘把课件拷贝到上课用的电脑时,她发现音乐和视频都打不开了。我们可以建议她()。
Win10电脑在浏览网页的时候按下Home键,可以将页面返回到网页()。
中小学教师信息技术能力提升工程2.0意见提出要按照“国家示范、省市统筹、()”的实施路径,围绕学校信息化教学创新推动教师研训。
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如果希望用户在电子表格的某列中输入手机号码,我们可以把这一列的数据有效性设置为()。
在2019版WPS文字中,如果某教师要把文档中所有的汉字及中文标点去除,则建议该教师采取的方法有()。
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互联网的出现引发了许多变化,教育也需要适时调整。
学习的过程一般归纳为感知信息、认知加工和整合输出。其中认知加工要以线下为主,技术参与为辅。
“问卷星”可以帮助教师制作在线测试卷。