A、以人为本原则;
B、调整职业内部关系;
C、提高全社会的道德水平;
D、促进人的全面发展。
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A、知情权、筛选权;
B、决定权、知情权;
C、知情权、选择权;
D、选择权、隐私权。
A、出生缺陷干预工程;
B、生殖道感染综合防治工程;
C、青少年性健康教育工程;
D、青少年行为教育工程。
A、省级;
B、地市级;
C、县市级;
D、乡镇级。
A、立法性;
B、可操作性;
C、规范性;
D、强制性。
A.晚婚晚育
B.优生优育
C.优生晚育
D.优育优教
A、咨询情况必须由咨询人员亲自记录,不得由第三者代为记录。对于所有涉及服务对象个人隐私的文档必须由咨询人员亲自保管,不得随意向第三者泄露,电脑记录必须进行权限管理。
B、出于工作交流或研究需要可以使用某些个案,但是不得透露当事人姓名及能够显示当事人信息的详细资料
C、对于上级检查和工作总结需要,可以由咨询人员提供数据进行分析,但是不能提供咨询记录,特殊需要必须经过上级主管部门研究批准
D、对于需要转诊的安全,根据工作需要向转诊机构介绍情况时,需要征得服务对象本人同意
E、如因工作调动,咨询人员岗位变动时,必须将所有文档一对一交接给接替本岗位的工作人员,同时向接替者强调保密制度。
A、回访是执行决定中必不可少的一部分
B、支持服务对象决定的执行并非在做出决定时已经结束,而要在对象做出决定后继续给予支持
C、回访可能有不同的原因,需要了解服务对象回访的原因和满足服务对象新的需求。
D、不能忽视服务对象关注的问题和副反应,应该以积极的态度认真对待。
E、在服务对象的需求不能满足的情况下,应该将服务对象转诊给其他咨询人员或其它服务机构
A、要收集服务对象的有关背景
B、帮助服务对象分析和找出关键问题
C、经过商讨后,提出解决问题的办法、途径和具体措施
D、寻找服务对象可获及的资源
E、帮助评估实施计划可能产生的结果和风险,以及化解风险的对策;做好预约随访
A、决定过程是服务对象在没有任何压力和强迫的条件下做出的
B、决定是要经过家庭同意的
C、由于教育水平、社会地位、年龄和性别的不同,服务对象和咨询人员之间可能存在权利的不平衡现象。当咨询人员的权利较大时,服务对象的压力就会较大,可能会导致交流障碍。
D、咨询人员要意识到,为了让服务对象做出似乎在医学上正确的决定,咨询人员自己也可能会对服务对象施加压力
E、如果咨询人员将医学观点作为其中一个因素加以考虑时,服务对象就会觉得自己有理由做出这样的决定。因此,咨询人员要控制自己对服务对象的影响力。
A、肢体语言、姿态语言
B、说话内容
C、目光接触
D、空间距离
E、面部更替语音语调
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