单项选择题幼小衔接工作规划的基本原则是()。
A.科学性和整体性
B.思想性和客观性
C.层次性和规范性
D.实用性和教育性
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1.单项选择题不属于幼小衔接教育需要完成的目标的是让幼儿()。
A.憧憬小学生活
B.体验小学生活
C.养成适应能力
D.掌握小学课本的知识
2.单项选择题()认为,从幼儿园到小学,不仅是学习环境的转换,也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。
A.幼小断层理论
B.生态系统理论
C.心理控制理论
D.需要层次理论
3.单项选择题()不属于社园共育活动“请进来”的形式。
A.社区导师
B.社区同步游戏
C.社区辅助教学
D.社区参观
4.单项选择题以当地当时的条件为前提,选择适宜的活动内容和活动形式,体现了社园共育活动的()原则。
A.双向互动
B.安全性
C.兴趣性
D.因地制宜
5.单项选择题班级家长委员会的权利不包括()。
A.知情权
B.建议权
C.管理权
D.监督权
6.单项选择题()不属于家长委员会的职责。
A.参与班级管理
B.参与教育工作
C.沟通班级和家庭
D.负责接送工作
7.单项选择题从专业技能角度来看,保教人员应成为()。
A.百科全书式的教育者
B.儿童行为的观察者与记录者
C.同事的合作者
D.学习者与研究者
8.单项选择题为了达到某种目的而通过说谎去实现,这一类说谎行为大都发生在()岁幼儿身上。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7
9.单项选择题孩子的责任心是伴随孩子的成长而不断成熟。5~6岁属于()水平。
A.无责任
B.被动责任
C.半被动半理解责任
D.理解责任
10.单项选择题()岁左右是同伴合作行为发展的关键期,这一年龄的幼儿对合作认知有了迅速的发展。
A.3
B.4
C.5
D.6
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幼儿常见的安全问题中,通常发生率最高的是()
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不属于班级教师的团队精神的具体体现的是()。
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在幼小衔接工作方案实施过程中,容易出现的几个问题不包括()。
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教师要提前打好水,一般水温约摄氏()度左右,可直接饮用。
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不属于制订幼儿园突发事件应急预案的原则是()。
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为了达到某种目的而通过说谎去实现,这一类说谎行为大都发生在()岁幼儿身上。
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()不属于家长委员会的职责。
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()岁左右是同伴合作行为发展的关键期,这一年龄的幼儿对合作认知有了迅速的发展。
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区域环境布置通常要求每班提供的活动区至少()个以上。
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()教育理论认为教育的目标就是要为幼儿创造一个和谐的环境,使每一个幼儿、教师都感到自在、愉悦和生活幸福。
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