A.以为人民服务为核心
B.对社会行为的调节是非强制性的
C.起源于人先天具有的某种良知和善良意志
D.对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响
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A.全心全意为人民服务
B.先公后私、先人后己
C.无私奉献、一心为公
D.公私兼顾、不损公肥私
A.个人主义为原则
B.集体主义为原则
C.实用主义为原则
D.享乐主义为原则
A.有理想、有智慧、有文化、有纪律
B.有理想、有道德、有意志、有文化
C.有理想、有道德、有文化、有纪律
D.有道德、有文化、有才能、有纪律
A.“天”的意志、“神”的启示
B.人先天具有的某种良知和善良意志
C.一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态
D.决定社会生产力发展水平的根本力量
A.社会公德
B.个人品德
C.职业道德
D.家庭美德
A.道德品质
B.道德行为
C.道德规范
D.道德概念
A.政治制度
B.文化传统
C.传统习惯
D.上层建筑
A.学校教育
B.家庭影响
C.心理习惯
D.道德实践
A.文化水平提高
B.社会道德风尚
C.生产进步程度
D.国际交往扩大
A.某种外在的压力
B.社会舆论的压力
C.社会发展的道德需要
D.个人内在的道德需要
最新试题
一个人只要时时处处想到他人、想到社会、想到国家,从而(),这就是在践行为人民服务。
大学生应(),形成正确的价值判断,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
大学生除了要运用法律维护自身权利外,还要通过法律维护社会公共利益,对违法犯罪行为要()
自古以来,人们就在探讨道德的起源并提岀了种种见解或理论,包括()
道德是人类社会生产实践和交往实践的产物,具有()的特征。
从古至今,历代思想家都十分重视道德问题,对()等进行了有益的探讨,其中不乏超越时代、国家、民族乃至阶级界限的真知灼见,为人类道德进步提供了丰富资源。
大学生遵守网络生活中的道德要求,要(),成为营造清朗网络空间的正能量。
道德的()反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
参与法治实践是学习法律知识的有效途径,以下属于有效的法治实践的是()
道不可坐论,德不能空谈。下列各项中体现了笃实的是()