A.预防和应对社会安全类事故或事件
B.预防和应对网络、信息安全事故
C.预防和应对自然灾害
D.预防和应对影响学生安全的其他事件
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A.遭到校园暴力侵害的学生,不能逆来顺受或以暴制暴
B.与不法行为斗争一定要将策略
C.遇到不法分子,要想办法逃脱,并积极寻求帮助
D.发生冲突后,要勇敢转出来,用法律维护自己的正当权益
A.提高认识强化责任
B.创新思路加强教育
C.长期坚持,建立机制
D.采取讲座和参与式培训(教师和安管人员的培训方式)
A.开展素质教育的需要
B.复杂社会治安形式的需要
C.提高中小学生安全意识的需要
D.应试教育的需要
A.常规维修及保养
B.房屋及附属设施的维修及保养
C.教室设施的维修及保养
D.水电设施的维修维护
A.应在施工现场周围构筑安全防护栏,并设置醒目的安全警示牌
B.提醒学生切勿靠近施工现场
C.加强对施工人员的监督
D.要求施工人员照章作业,注意安全,不违规施工
A.互通性原则
B.主动性原则
C.全面性原则
D.规范性原则
A.建立起比较完善的安全管理网络体系
B.按照分级管理分级负责的原则
C.进一步强化安全责任意识
D.建立安全监管的长效机制
A.按照“谁主管、谁负责;谁在岗、谁负责”的要求
B.根据各处室职能,明确学校安全工作责任分工
C.实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、其他领导和部门“一岗双责”的责任制
D.建立安全管理机构
A.格落实第一责任,全面实现学校安全标准化。
B.加强校园安全监督检查,保障各项安全措施落实到位。
C.强力推进中小学校舍安全工程,确保让中小学校成为最安全、群众最放心的场所。
D.加强统筹协调,建立校园公共安全体系。
A.逐一登记造册
B.逐一制定整治方案
C.逐一落实包靠、防控和整治措施
D.逐一明确责任领导和责任人
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