A.健康领域B.艺术领域C.语言领域D.社会领域
A.课程内容B.课程目标C.课程组织D.课程准备
A.教学活动过程要符合全面发展的整体目标B.教学活动过程选用的方法应与目标保持一致C.活动后的小结,依目标的要求,应当成为幼儿表达和交流感受,体验和经验的良机D.教师应以“权威”的姿态给幼儿做出评判