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智力本质是学习能力。
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学前特殊儿童教育课程是指为具有特殊教育需要的学前儿童提供学科知识的总体规划。
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多项选择题
智力障碍学前儿童保教的基本原则有()。
A.早期干预原则
B.个性化原则
C.小步子原则
D.融合教育原则
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