A、散手、白打、推手
B、散手、推手、搏击
C、散手、推手、短兵
D、搏击、推手、短兵
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A、翻腕压肘
B、别肘压肩
C、野马分鬃
D、托肘蹬膝
A、表演
B、技巧
C、套路
D、格斗
A、消极搂抱对方。
B、消极逃跑躲避对方攻击。
C、用牙咬对方。
D、用手抓围绳。
A、运动员倒地时。
B、双方相互搂抱时,互打互击.
C、运动员相互搂抱没有进攻动作达3秒时。
D、犯规运动员受到“劝告”或“警告”处罚时。
A、在一局比赛中,先完成三个5分动作者为胜。
B、在比赛中,双方实力悬殊,裁判员征得比赛双方同意后,判技术强者为该场胜方。
C、被重击(侵人犯规除外)倒地不起达10秒,或虽能站立但知觉失常,判对方为该场胜方。
D、用转身后摆腿进攻对方后脑后,判对方为该场胜方。
A、1
B、2
C、3
D、4
A、击打对方禁击部位
B、用牙咬对方
C、消极搂抱对方
D、运动员无故弃权
A、-2分
B、0分
C、2分
D、4分
A、-2分
B、0分
C、2分
D、4分
A、0分
B、1分
C、2分
D、5分
最新试题
用转身鞭拳进攻对方后脑后,判对方为该场胜方。
侧踹腿动作的主要环节中对打击力度影响最大的是()。
配合运用阶段时,教师可适时进行“喂招”和“引招”的方法,帮助学生体会动作细节。
台边战术的形式可以分为逼打下台和牵引下台两种。
鞭腿的常用辅助练习方法包括()。
在做拳腿摔组合技术的时候下潜抱摔可以抱单腿也可以抱双腿。
武术散打对抗搏击常说需要“一胆二力三功夫”,贯彻全面发展的训练理念。因此,要正确对待运动员竞技能力组成要素之间“相互补偿”的客观现象,正确对待体能、技能、智能、()相互之间的辨证关系。
要快速地完成散打攻防技术,肌肉力量是基础,正确掌握用力技法是关键,避免动作的“()”是根本。
讲解教学法要简明扼要,突出要点,逻辑性强,语言生动,富有启发性。
在散打比赛过程中,双方相互搂抱时,互打互击,不需要暂停比赛。