A、粗大动作和精细动作
B、行走动作和手运用技能
C、躯体动作和四肢动作
D、身体动作和手的动作
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A、6、7种
B、10几种
C、20几种
D、40几种
A、胎儿期
B、新生儿期
C、出生时
D、出生后
A、个体脑机能一出生就已定型
B、婴儿脑大小和功能受后天经验的影响和制约
C、早期经验剥夺不会构成永久性伤害
D、早期营养不良不会对婴儿脑发育产生影响
A、风疹
B、肝炎
C、糖尿病
D、一般感冒
A、130cm
B、140cm
C、150cm
D、155cm
A、20~35岁
B、20~40岁
C、18~35岁
D、25~40岁
A、心脏缺陷
B、失明
C、失聪
D、胳臂发育不全
E、兔唇
A、母亲体重过轻
B、母亲怀孕超过四次
C、母亲营养不良
D、母亲饮酒过度
E、母亲接触放射线
A.建立在描述基础上的逻辑分析
B.侧重发展研究结果的“质”的分析
C.倾向于对研究结果进行归纳分析
D.揭示数据的特征和规律
A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、斯金纳
D、皮亚杰
最新试题
以下不是潜意识的特征的是()。
环境和教育是影响儿童心理发展的唯一因素。
儿童在令人愉快、可重复、可预测的活动中记忆效果最好,原因是()。
心理结构的表层,直接与外部世界接触的是()。
下列心理现象属于再现的是()
印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。
对自然情境中不常发生的或不被社会赞许的行为加以研究的方法是()。
平衡本我与超我之间的矛盾冲突是()。
女孩为了更好地理解和记忆钢琴的曲谱,想象了关于蜜蜂的故事,属于有意想象。
0-3岁的儿童以()思维为主。