反奥氏智力激励法主张与会者对他人提出的设想百般挑剔，设想者也要据理力争，在这种争论中逐步使设想成熟和完善。

创造力是可以培训而激发出来的。

在联想组合法中，组合是主要的，联想是次要的，组合决定联想，有什么样的组合就会有什么样的联想。

在我们进行创新思维时，应该考虑法则和定理的作用，遵守一定的规则，无序思维是不能催发创造性想法的。

创造是创造者聪明才智高度发挥的行为。

头脑风暴法属于发散型创造技法，同时也是个人创造技法。

希望点列举法就是根据人们对事物的愿望要求来形成创造目标和构想，进而产生实用的创造发明的技法。

剩余法是归属于演绎创造法的一种方法。

在类比思考过程中，需要类比对象的类比要素及可能多一些、全面一些、符合实际一些，提高推理的准确性和科学性，从而保障推理结果的必然性。

任何创造性思维的产生均离不开实践；任何创造技法的应用及效果均需在实践中经受检验，因此创造技法必须遵循实践第一原则。