发散思维方法具有变通性，创造主体进行思维时寻找解决问题答案的指向会发生转移，变通性越强，创造性可能就越大。

归纳创造法是提出科学假设和假说的一种方法。

错误创造是以体力劳动为主的时间活动，应更加关注软手段。

将电子语音合成技术使用在贺年卡上、汽车倒车提示器上、公交车上、玩具上、婴儿尿布上用了原理移植的技法。

创造工程学学派以研究技术发明、工程设计、技术创新活动的规律和创造技法为主。

信息交合法采用强制联想的思维方式，能够促使人们在原来无缘的事物之间建立起联系，并演变出新事物，常用于创造的初级阶段。

归纳创造法不包括求同法和求异法。

国外创造学的研究尤以美国、日本和前苏联为典型。

创造学是在众多门类的自然科学、社会科学与哲学的基础上建立起来的综合性学科。

在我们进行创新思维时，应该考虑法则和定理的作用，遵守一定的规则，无序思维是不能催发创造性想法的。