科学研究是一个不断发掘和获得新知识的过程，所以科学研究不具有体系。

根据科研工作的性质及亲身经历，作者将课题研究过程大致分为三个阶段，即科研前期、科研中期和科研后期。

在人类发展史上，人们通过一定的特约手段，来达到传递某种信息为目的的通信方式已不罕见。所以信息作为一个科学概念被正式地、明确地提出并经系统的研究，是很早的事情。

研究者自身的个性特征的差异，是形成学术论著个性和风格的唯一原因，它对学术论著个性色彩的形成，起着决定性的制约作用。

道德是由一定的经济基础所决定的，并且为其服务。

学术会议报告是学术会议交往的重要形式，是研究者公开报告自己研究成果的唯一途径。

科学研究唯一的的立足点是文献资料。

研究目的不同，分类的标准及类别也不同，所得出的结论是相同的。

学科带头人，就是学术研究的带头人，学科研讨的组织人，学术氛围的营造人，实践技能的引路人。因此要注意学科带头人的建设，更要发挥好学科带头人的作用。

科研道德仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用。