根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再...

单项选择题根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（）的教学。

A.概念
B.计算
C.应用题

1.单项选择题教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。

A.教教材
B.用教材教
C.自己创造教材

2.单项选择题数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）的过程。

A.交往互动
B.共同发展
C.交往互动与共同发展

3.填空题义务教育阶段的数学课程应突出体现（）、（）和（），使数学教育面向全体学生。

4.单项选择题联欢会上，按3个红气球，2个黄气球，1个绿气球的顺序装饰教室，第16个气球是（）颜色的。

A.红
B.黄
C.绿

5.单项选择题一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分，有（）分法。

A.2种
B.4种
C.8种
D.无数

6.单项选择题随意从放有4个红球和1个黑球的口袋中摸出一个球，摸出（）。

A.黑球的可能性大
B.红球的可能性大
C.一样大

7.判断题在低年级教学基本口算的基础上，中高年级要适当加强口算训练。

8.判断题一个体积1立方分米的木块，占地面积是1平方分米。

9.判断题量与计量，采用我国法定计量单位。

10.判断题在0.3和0.4之间有无数个两位小数。