判断题人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,不需要充分发挥主观能动性。
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2.多项选择题从以下三方面可以体现出一个人跨职业的专业能力:()。
A.计算机应用能力
B.运用数学和测量方法的能力
C.口语能力
D.运用外语解决技术问题和进行交流的能力
3.多项选择题()是科学研究的精髓。
A.求知
B.求真
C.敬业
D.崇尚创新
4.多项选择题创新人才的()()和能否充分发挥作用是建设创新型国家的关键。
A.技术
B.数量
C.质量
D.能力
5.多项选择题衡量用好用活人才的标准,主要有以下几个方面:().
A.人岗相适
B.用当其时
C.人尽其才
D.培养人才
6.多项选择题自我管理分为()四大部分。
A.目标管理
B.时间管理
C.计划管理
D.压力管理
7.多项选择题人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态,有相应的三个基本层次,分别体现在().
A.生理素质
B.心理素质
C.思维潜在素质
D.外在素质
8.多项选择题产生对比心态这一心理过程通常需要以下两个条件()。
A.可比事物之间具有对比的机会
B.可比事物之间具有共同的属性
C.可比事物之间具有接触的机会
D.可比事物之间具有竞争的机会
9.多项选择题对于专业技术人员来讲,自我激励有如下方法:树立远景,离开舒适区()。
A.调高目标
B.直面困难
C.立足现在
D.走向危机
10.单项选择题在确定了职业生涯目标后,()便成了关键的环节。
A.技术
B.能力
C.素质
D.行动
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()对调动员工的积极性和主动性具有重要的意义。
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()是指对于人和事的一种态度,也是千百年来被人们所称道的职业道德。
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从管理学的激励理论中可以看到,物质激励是基础,()激励是关键。
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作息不规律最显而易见的表现之一就是()
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()培养模式是指以发现和探索问题为核心的人才培养模式。
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()是吸引专业技术人员参与职业道德建设的有效载体。
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