教学目标必须明确、具体，可观察、可操作和可测量。

判断题教学目标必须明确、具体，可观察、可操作和可测量。

1.判断题教学目标阐明的是教师的行为而非学习者的行为。

2.判断题教学目标阐明的是学习者的行为而非教师的行为。

3.判断题无论将教学设计看成结果还是过程，其根本任务都是为改进教学实践服务的。

4.判断题我国教育的实际表明，教师不一定称为教学设计者。

5.判断题如果教师只知道教学设计的一些技巧，而没有系统掌握教学设计，那么教师就不能真正理解和运用教学设计。

6.判断题发现式教学法是运用归纳或探究进行学习的方法。

7.判断题影响教学媒体选择的因素众多，按照罗密斯宙斯基的选择模型，选择教学媒体时应考虑的首要因素是教学目标。

8.判断题防火墙是一种将内部网和公众访问网分开的硬件技术。

9.判断题路由器是连接多个网络或网段的网络设备，能将不同网络或网段之间的数据信息进行“翻译”，从而构成更大的网络。

10.判断题网络教学系统普遍应用于中小学的网络机房中，它包括多媒体控制与教学管理两部分。