是对事物的本质特征的概括。从本质上讲，学校效能是学校选择目标的适宜程度以及实现学校功能的程度。
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简述小学突发事件的处置。
简述家校合作对小学教育工作的意义。
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简述学班级制度文化建设的要求。
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简述小学班级文化建设的意义。
简述小学班主任的角色定位。
