晋代李颐在《庄子集解》中把“卫生”理解为（）。

单项选择题晋代李颐在《庄子集解》中把“卫生”理解为（）。

A.护卫生命
B.防卫其生，令合其道也
C.增加健康素养
D.甘其道而行之
E.助力健康

1.单项选择题晋代李颐在《庄子集解》中把“卫生”理解为（）。

A.护卫生命
B.防卫其生，令合其道也
C.增加健康素养
D.甘其道而行之
E.助力健康

2.判断题最具特色的中国卫生实践行为，就是爱国卫生运动。

3.判断题公众健康是指政府提供、公众享用、以延长人寿命为目的措施，体现在12类核心理念。

4.单项选择题公众健康的核心理念，从时间上来看，起源于（）。

A.2000年联合国千年首脑会议
B.1946年《世界卫生组织宪章》
C.1988年第41届世界卫生大会
D.1978年初级卫生保健大会《阿拉木图宣言》

5.判断题全球健康发展需要从卫生发展和健康促进两个方面考虑。

6.多项选择题下列属于Merseyside指导原则的是（）。

A.商议更加满意的选择
B.对评估参考对象统一意见
C.提供用于选择计划和政策的筛选标准
D.成本最小化原则

7.多项选择题千年发展目标的八项内容里直接健康的指标有（）。

A.抗击HIV/AIDS、疟疾和其他疾病
B.消除极端贫穷和饥饿
C.改善妇幼健康
D.降低儿童死亡率

8.单项选择题职业卫生与职业医学，是研究（）职业从事者健康之间关系的学科。

A.劳动环境
B.劳动条件
C.劳动人员
D.劳动健康
E.劳动强度

9.多项选择题20世纪90年代，对健康影响评价的研究在（）等国家达到高潮，形成较为成熟的理论体系。

A.英国
B.瑞典
C.加拿大
D.芬兰

10.单项选择题儿童少年卫生工作核心目标，不包括（）。

A.维护儿童少年的健康
B.促进潜能发挥
C.提高生存质量
D.预防死亡
E.减少疾病