什么是客观性题目？什么是主观性题目？都有哪些客观性题型？

怎样看待第一语言习得和第二语言习得的关系？

各种技能训练有什么特点？

请说说“对外汉语教学”的“名”与“实”，即名称之由来及其本质特征。

请区分语言能力、交际能力、语言交际能力的概念。

对外汉语教学的课程有什么特殊的含义？

以一个具体的应用为例，分析其中的教师变量、学生变量、环境变量对CCAI的影响。

你对把第二语言教材分为四类作何评论？

教学设计的相关概念有哪些？各自的含义是什么？

简述语言测试的作用和目的。