在实验中，Spencer，Steele和Quinn给学生一个难度非常高的数学...

单项选择题在实验中，Spencer，Steele和Quinn给学生一个难度非常高的数学测验，这些男女大学生具有相同的数学背景。当告诉学生这个测验没有性别差异，不会对任何群体刻板形象作评价时，女生的成绩始终与男生相同。一旦告诉学生存在性别差异，女生就会戏剧性地使得这种差异得以验证。当遇到难度很大的题目受挫时，她们明显地感到格外担忧，这影响了她们的成绩。这是受（）的影响。

A.种族差异
B.性别差异
C.文化偏向性
D.刻板印象威胁

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1.单项选择题爷爷70多岁了，有时会忘记把东西放在哪里了，经常感慨：“唉，人老了，脑子不好使了！”经常忘记东西放哪了是因为爷爷的（）下降了。

A.绝对智力
B.相对智力
C.晶体智力
D.情绪智力

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2.单项选择题小白由于家里长期贫困，经常有一顿没一顿地吃饭，长期挨饿，身体瘦弱不堪，他的智商只有55，这很可能是（）原因导致的。

A.缺乏营养
B.缺少智力刺激
C.情感需求得不到满足
D.器质性疾病或生理问题

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3.单项选择题小强是一位智力测量开发设计师，他觉得Binet-Simon智力量表或者Stanford-Binet量表或多或少受设计者生活的国家的文化的影响，小强想摆脱这种文化狭隘性，开发具有文化共通性的智力测量量表，这与哪一位学者的想法不谋而合？（）

A.Wechsler
B.Raven
C.Cattell
D.Carroll

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4.单项选择题小明小时候开口讲话比较晚，三岁了还不怎么会讲话，他的父母担心他智力有问题，带他去测智力，用的是Stanford-Binet量表，其中这种量表的衡量指标是（）。

A.比率智商
B.心理年龄
C.生理年龄
D.离差智商

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5.单项选择题小明上的私立学校打着因材施教的旗号，明目张胆的带领学生去进行智力测量，小明不得不跟同学在同一时间，同样的限制条件，做了同一套题目。这体现了心理测量学的（）

A.信度
B.效度
C.标准化
D.常模

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6.单项选择题Stephen Wiltshire的空间智力非常突出，能在30分钟的直升机飞机旅⾏和参观了摩天⼤楼的屋顶之后，花7天的时间创作东京天际线的图画。但他的其他智力水平较普通人更低、甚至不能生活自理。这类症状被称为什么？（）

A.学者症候群
B.抑郁症
C.躁狂症
D.双相情感障碍

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7.单项选择题大白如今60岁了，虽然感到有一些年老体衰，但他觉得自己凭借过去到如今的经验、知识、技能等的积累，他觉得自己越来越智慧，对处理问题更加从容淡定、得心应手。这体现什么（）在发挥作用。（）

A.晶体智力
B.流体智力
C.自然智力
D.运动智力

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8.单项选择题KimPeek⼀小时可阅读⼀整本书并能记得所有信息，并据测算，他能记得12000本书。但是他在智力测试水平得分不高。哪一种理论（）能更好解释这种现象。

A.Gardner的多元智力理论
B.Sternberg的三元智力理论
C.Cattell-Horn-Carroll理论
D.Spearman的二因素论

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9.单项选择题小明在新班级自我介绍的时候说：“过目不忘，但我路痴；会打篮球，数学不好。”Gardner把人的智力分为8种相对独立的成分。在小明的自我介绍中，主要涉及的智力成分有（）

A.言语智力、自知智力、运动智力、逻辑智力
B.言语智力、空间智力、运动智力、自然智力
C.人际智力、空间智力、自知智力、逻辑智力
D.言语智力、空间智力、运动智力、逻辑智力

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10.单项选择题“三百六十行，行行出状元。”在不同的职业、岗位上，这些“状元”面对迥然不同道德作内容与要求，总能够出色地完成任务。下面哪个理论不能解释此现象（）

A.Thurstone的群因素论
B.Gardner的多元智力理论
C.Cattell的流体与晶体智力
D.Cattell-Horn-Carroll理论

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