单项选择题设计好(),是教师自我实现与人生幸福的需要。
A.职业生涯
B.家庭生活
C.学科计划
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题管理规范()发展学生。
A.不等于
B.等于
C.相当于
2.单项选择题教师对家长的教育必须建立在()的基础上。
A.尊重
B.相信
C.关爱
3.多项选择题隐性文化,则是一种“软文化”,包括班集体在长期建设过程中逐步形成的()文化。
A.行为
B.制度
C.观念
4.单项选择题家长会应该是着眼于解决()的研讨会。
A.家长问题
B.教师问题
C.家校教育实际问题
5.单项选择题目前家长会存在一个弊端,教师以学生教育管理者自居,常表现出高于家长和学生的()地位。
A.不平等
B.平等
C.有利
6.单项选择题老子说“天下大事必作于细,天下难事必作于易”,是告诫班主任要关注教育教学的()。
A.细节
B.关键
C.整体
7.单项选择题班级文化可分为“显性文化”与“()”。
A.行为文化
B.制度文化
C.隐性文化
8.单项选择题解决教育问题起决定作用的是班主任的()。
A.爱心
B.专业能力
C.耐心
9.单项选择题班级活力的最好体现是()。
A.开展丰富多彩的活动
B.多读书
C.多外出郊游
10.单项选择题一个优秀的班主任应该是敬业加()。
A.爱心
B.专业
C.耐心
最新试题
是否具有强烈的()是区分优秀教师的最重要的标准。
题型:填空题
班主任要以宽容的心态和欣赏的眼光寻找学生错误中的()。
题型:填空题
班级活动竞标制
题型:名词解释
班级文化建设要有一个()的过程,要使全体学生逐渐受到感染而自觉地认同。
题型:填空题
班主任要善于借助集体的力量实现自己的一些想法,要想办法让自己的想法变成集体的舆论,让集体共同承担责任,形成教育的()。
题型:填空题
当科任教师与学生发生冲突时,班主任千万别把自己当成班级的(),与科任教师吵红脸;也别怒气冲冲地进教室,朝学生发火,甚至体罚学生。
题型:填空题
()就是要求、规范、约束、评判、督促;()就是思考、研究、尝试、引导、完善。
题型:填空题
现场教学风度
题型:名词解释
教师自我教育的最佳途径,就是坚持()。
题型:填空题
惩戒突出学生对自己行为的()。
题型:填空题