个案研究法一般不用以证实假设，因为它的研究对象仅仅是个别案例，无法导出（）。

填空题个案研究法一般不用以证实假设，因为它的研究对象仅仅是个别案例，无法导出（）。

1.填空题内容分析法的任务是把用语言方式表达的文献，转换为用（）方式表达的资料。

2.填空题赖特认为，传播除了具有拉斯韦尔提出的监视环境等三种功能之外，还具有（）的功能。

3.填空题（）认为，人类的讲话只不过是“一种工具”。

4.填空题在奥斯古德·施拉姆传播模式中，传播的参加者，无论是个人还是团体，都被视为“（）”。

5.填空题申农—韦弗提出的传播模式注意到被拉斯韦尔“5W”传播模式所忽视的“（）”在传播过程中的存在和作用。

6.填空题1949年，（）编辑的《大众传播学》首次以学科眼光整理、总结了有关传播（主要是大众传播）研究的主要成果。

7.填空题教材对传播的定义是（）信息的行为或过程。

8.问答题传播媒介的议程是怎样设置出来的？

9.问答题在传播学研究中，内容分析法有哪些长处和局限？

优点：能真实的表现信源的特征，研究费用低。
缺点：无法单纯以内容分析为根据作出某一内容对受众影响成都的结论。

10.名词解释韦伯尔.施拉姆