A.促进居民成长
B.团结邻里
C.社区教育
D.社会参与
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A.谨慎与试探
B.挑战与冲突
C.抗拒与防卫
D.疑虑与疏离
A.交流信息
B.适当帮助梳理
C.积极回应
D.适当自我表露
A.发展模式
B.社会目标模式
C.预防模式
D.危机干预模式
A.准备
B.开始
C.中期转折
D.后期成熟
A.制定小组规范
B.制定小组契约
C.招募与精选组员
D.选择活动场所
A.处理抗拒行为
B.处理组员的不满情绪
C.结束小组讨论
D.请小刘回应小张的质疑
A.自我披露
B.提供信息
C.提供建议
D.提出忠告
A.“看起来你有点儿紧张,其实,很多人也有过和你一样的经历”。
B.“看起来你有点儿紧张,你看这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗?”。
C.“看起来你有点儿紧张,那我就从头和你说起吧!”
D.“看起来你有点儿紧张,其实我是想帮你减少和同学的争执,还能少挨批评,你说怎么样?”
A.情境危机
B.成长危机
C.认知障碍
D.沟通不良
A.心理诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.动态诊断
最新试题
实证传统坚信社会工作的知识是建立在自然科学的方法之上,理论可以经由科学方法证明其有效性而推至更大的人群,这一范式包括()。
下面不属于社会对个体直接影响方式的是()。
按照工作对象划分,社会工作可以分为()。
社会工作对人类行为与社会环境的基本假设包括()。
埃里克森认为,人类需要与人生任务紧密相关,如果任务没有完成,他们就会面临危机,根据该理论,人生的任务包含哪些?()
以下选项中哪些属于社会工作的价值观()。
社会工作的目标包括()。
社会工作中的人类需要具有()的特性。旨在弥补弱势人士在发展过程中面临的短缺,提供经济市场中需求没有满足的部分。
社交技巧训练主要方法包括()。
根据家庭生命周期及其发展任务,()不属于“有年幼子女的家庭”阶段的发展任务。