A.一日生活的各个环节中
B.专门的语言教育活动中
C.家庭中
D.体育活动中
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A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
B.养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力
C.利用图书培养幼儿的学习能力
A.口头语言
B.书面语言
C.内部语言
D.普通话
A.家庭
B.人文环境
C.自然环境
D.学校
A.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
A.性格上
B.情绪上
C.心理上
D.精神上
A.了解幼儿的特点和需要
B.与教师互相配合
C.精心设计和选择游戏
D.做好家长工作
A.合理地参与游戏为孩子顺利开展游戏提供支持
B.精心设计和选择游戏
C.激发游戏的情绪
D.享受欢亲时光
A.生活经验越丰富
B.年龄越大
C.游戏的时间越长
D.游戏的人数越多
A.兴趣
B.需要
C.年龄特点
D.游戏特点
A.音乐游戏
B.角色游戏
C.表演游戏
D.结构游戏
最新试题
幼儿个案追踪记录不包括()。
下列不属于喂药前应核对的信息的是()。
进餐、饮水管理与指导中包括()。
保持皮肤()是做好幼儿皮肤卫生工作最重要的一个方面。
初级保育师培训教学目标不包括()。
幼儿意外自护的主要内容有:防丢失、应对灾害和()。
儿童意外窒息的紧急处理正确的是()。
保育师应及时发现婴幼儿生活环境中的噪声污染,以下不属于幼儿园常见噪音污染源是()。
保教人员在幼儿进行运动时,要注意(),要让幼儿始终在自己的视线范围内,以免发生意外。
保育师在照顾婴幼儿午睡时发现婴幼儿呼吸加快,脉搏加速,满脸通红,要注意()。