单项选择题康德提出的美论是（）。
A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感
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1.单项选择题伍举提出“以善为美”的观点，其合理性在于（）。
A.肯定了善的东西就是美的
B.肯定了美与善之间的联系
C.肯定了美的东西必须是善的
D.强调了美与善之间的区别
2.单项选择题因出版历史上第一部美学专著，宣告美学学科诞生而被后人尊崇为“美学之父”的是（）。
A.黑格尔
B.鲍姆嘉登
C.克罗齐
D.维柯
4.问答题“环肥燕瘦”简析。
5.问答题鲍姆嘉登是如何创立美学学科的？
6.多项选择题在艺术意象的生成过程中，主体起着巨大作用的当推（）。
A.想象
B.灵感
C.思维
D.意向
E.认知
7.多项选择题1906年，在我国第一次出现美育的概念，提出者是（）。
A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.鲁迅
8.单项选择题《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（）。
A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道
9.单项选择题“文以载道”的思想，最早可以追溯到（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
10.单项选择题夏夫兹博里认为，人除了五官感觉之外，还有另一种感官去感受美，他把它称为（）。
A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官
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“箭径酸风射眼，腻水染花腥”涉及到了哪些感觉的相互挪移（）。
题型：多项选择题
原始人在审美活动中能够获得满足感、愉快感，甚至幸福感，但还不能获得（）。
题型：多项选择题
原始人的审美活动都是千篇一律的，具有极大的（）。
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在中外美学史上，极力强调美的相对性否定美的普遍性的有（）。
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人类的生存本能在工具的制造和使用过程中得到了发展，人类不仅活着，而且能不断地（）。
题型：多项选择题
下列属于审美欣赏心理活动的第一个层次的是（）。
题型：多项选择题
在西方美学史上主张“美是完满”的美学家是（）。
题型：多项选择题
随着人类征服自然能力的进一步提高，人类逐步超越了（）。
题型：多项选择题
直觉和知觉的不同在于（）。
题型：多项选择题
狄德罗“美在关系”理论的贡献是突破了把美当成某种单一的现象，从自然和社会生活各种相互的关系中理解美，看到了（）。
题型：多项选择题