A.教育专家
B.学者
C.管理者
D.广大一线教师
E.学生

A.实录式
B.叙述式
C.分类系统式
D.图表记录式

A.教学环节
B.教师教学中的亮点
C.学生中的闪光点
D.听课者的即时思考和课后反思

A.教师语言是否流畅
B.教师主导作用的发挥
C.学生主体作用的发挥
D.学生的发言是否准确

A.看
B.听
C.想
D.记

A.教育思想和教学经验
B.多种心智活动协调作用
C.积极认真的态度
D.专心致志的注意力

A.研究者
B.欣赏者
C.学习者
D.评析者

A.诊断性听课
B.专题性听课
C.检查性听课
D.个案观察式听课

A.倾听学生的言语
B.观看学生的行为
C.关注学生的情绪
D.体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化

A.学生学习的参与性
B.教学内容的生活性
C.教学方法的灵活性
D.教学评价的多元性