问答题简述健康教育与健康促进计划设计的原则。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题举例说明倾向因素、促成因素和强化因素。
3.问答题简述健康咨询的步骤。
4.问答题简述促进健康行为的特点。
6.问答题简述知信行(KAP)模式。
7.问答题比较大众传播与人际传播的特点。
8.问答题简述影响健康传播效果的因素。
9.问答题简述拉斯韦尔五因素传播模式。
10.问答题简述健康教育与卫生宣传的关系。
最新试题
具有()心理的人,往往先在主观上设定他人对自己不满,然后在生活中寻找证据。
题型:填空题
乔吉亚威特金总结的6D心理信号中,()是指压力使人心不在焉,注意力涣散,其导致的心理混乱表现为懒散、失神或缺乏逻辑判断力,失误频频。
题型:单项选择题
()这种策略要求个体能够表面上表现出职业所需的情绪,而内心仍保持中性。此时,内心体验与外部情绪表达的不一致将更有利于工作,这就是常说的“职业性公关”。
题型:单项选择题
()是追究挫折发生的原因以及承担责任的意愿。挫折承受力低的人,常常将引起挫折的原因归咎于诸如工作条件不好、行业不景气等外部原因,这些人总是怨天尤人,意志消沉。
题型:单项选择题
心理异常与正常的评判依据中,()标准认为出现心理疾病的症状为心理不健康,否则为心理健康。
题型:单项选择题
CALM在英文中是“冷静”的意思。L(letitgo)指的是放手,改变(),学习舍弃一些东西,通过降低不合理期望值,学习简朴的生活。
题型:单项选择题
情绪的形态中,()是指有的人认为,事情的发生,总有其一定的原因。因此遇事会替对方找借口,认为做错事的人都有不得已的苦衷。
题型:单项选择题
()将正常属于无意识的生理活动置于意识控制之下,通过生物反馈训练建立新的行为模式,实现有意识地控制内脏活动和腺体的分泌。
题型:单项选择题
心理学家从不同的角度研究人类心理与行为,并基于独特的视野形成了三大主要流派:即()、认知论和人本主义。
题型:单项选择题
()是对可能出现的对身体或心理的危险或风险的预感,以及个体在应对处置时的有力或无力感,主要表现在确定感和可控制感。
题型:填空题