填空题“逃避困难、挑战与责任,要比面对它们容易得多”,这是不良认知中()的症状及表现。
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7.多项选择题小学生自我评价的发展特点表现为()。
A.从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价
B.自我评价的稳定性逐渐增强
C.自我评价以抽象性为主
D.从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点评价
E.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
8.多项选择题贝克将人们在认知过程中的认知歪曲形式归纳为()。
A.注意推断
B.选择性概括
C.过度引申
D.夸大或缩小
E.走极端的思维
9.多项选择题不完全参与观察避免了被研究者的紧张和疑惑,缺点则是被观察者容易出现()。
A.主观成分
B.不合作行为
C.隐瞒行为
D.掩饰行为
E.夸大行为
10.多项选择题学校心理辅导一般采用的方法有()。
A.心理健康教育课
B.行为矫正
C.心理测量
D.会谈
E.沟通分析
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厌恶疗法属于()。
题型:单项选择题
妈妈和李老师应该采取哪些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢?
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伟斌经常想“人为什么是两条腿”,一天想好多次,明知道没必要却又无法控制,以至于影响学习和生活。他的心理问题属于()。
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简述中学生心理辅导的要求。
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通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()。
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简述强迫症的含义及其矫正方法。
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晓颖认为做事应该尽善尽美,绝不容许有任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于()。
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小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于()。
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“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。
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焦虑症等属于中学生常见的()。
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