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人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法,包括人们通过认识形成的各种道德观。这反映的是()
A.道德情感
B.道德认识
C.道德意志
D.道德行动
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单项选择题
德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的()
A.同步过程
B.基本要求
C.重要条件
D.重要任务
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单项选择题
外在的德育影响不能自动生成为学生的品德,必须通过学生主动地选择,才能内化为学生内在的品德。促进外在的德育影响转化为学生自身品德的基础是()
A.道德影响
B.道德陶冶
C.道德学习
D.道德活动
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