当不良行为出现时予以施加一个不良刺激，从而使不良行为的以矫正，这种现象属于（...

单项选择题当不良行为出现时予以施加一个不良刺激，从而使不良行为的以矫正，这种现象属于（）

A、正强化
B、负强化
C、正惩罚
D、负惩罚

1.单项选择题儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）

A、正强化
B、负强化
C、正惩罚
D、负惩罚

2.单项选择题在厌恶疗法中操作简单、适应性最广的刺激方式是（）

A、药物刺激
B、想象刺激
C、语言刺激
D、电刺激

3.单项选择题在厌恶疗法中，实施厌恶刺激应在（）

A、出现靶行为时
B、出现靶行为5分钟后
C、出现靶行为前
D、出现靶行为10分钟后

4.单项选择题厌恶疗法的治疗原理是（）

A、条件反射原理
B、交互抑制
C、消退性抑制
D、认知理论

5.单项选择题冲击治疗的每次治疗的时间以（）为宜。

A、10~20分钟
B、20~30分钟
C、30~60分钟
D、60~120分钟

6.单项选择题冲击疗法中签订治疗协议的主要目的在于（）

A、确保医生的主导地位
B、增强患者的自我约束，以保证治疗能够顺利进行
C、保护医生，以避免出现意外承担责任
D、使患者家属知情同意，并配合治疗

7.单项选择题冲击疗法基本原理是（）

A、交互抑制
B、ABC理论
C、消退性抑制
D、潜意识理论

8.单项选择题系统脱敏中的渐进式放松技术的训练次数以（）为宜。

A、1~2次
B、6~10次
C、10~20次
D、20~40次

9.单项选择题又称为交互抑制法的是（）

A、系统脱敏疗法
B、冲击疗法
C、放松训练疗法
D、认知疗法

10.单项选择题强调刺激（S）时、机体（O）、反应（R）之间的关系为S→O→R关系的是（）

A、经典条件反射作用
B、操作性条件反射
C、替代性条件反射
D、认知学习理论