A.应指导患者体位转换快速,避免弯腰后突然站起,增加弯腰动作及弯腰程度
B.应指导患者卧位转为站位时,遵循“三部曲”,即平躺30s、坐起30s、站立30s再行走
C.不应对患者有计划进行有氧耐力训练,不推荐站立时间歇踮脚尖或进行双下肢交替负重训练
D.应指导患者淋浴时水温以37℃~40℃为宜
E.应指导患者一旦发生体位性低血压,或体位改变、外出行走出现不适症状时,应立即就近坐下或搀扶平躺休息
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A.指导患者使用滴眼药物时,在药效期内宜限制活动
B.如有不同用途的两副以上眼镜,应贴上相应的标签
C.应指导因视力减弱曾有跌倒史或跌倒风险的患者使用单光眼镜
D.护理偏盲患者时,宜站在盲侧,并通过声音等增强患者对空间、位置的感知
E.发现患者存在尚未诊断的视力问题时,应报告医师
A.性别
B.年龄
C.预计回院时间
D.住院号
E.民族
A.来院就诊的每位患者应当如实提供真实的身份信息
B.挂号及出入院处依据患者的身份证、户口本、医保证等有效证件输入患者身份信息,并对有疑问的患者信息加以核实
C.各级各类医务人员在诊疗活动中应当对患者的身份信息加以核对
D.在进行各项诊疗活动中,至少同时使用三种患者身份识别的方法
E.在重症监护病房、手术室、新生儿科等科室对所有患者使用腕带,作为实施各项诊疗活动前辨别患者身份的一种有效的手段
A.应执行跌倒低、中风险的预防措施
B.应有专人24h看护,保持患者在照护者的视线范围内
C.应每班床边交接跌倒风险因素及跌倒预防措施的执行情况
D.使用约束带约束
E.多卧床休息,少下床活动
A.宜将患者安置在离厕所较近的区域,或在床旁提供洗漱和如厕的替代设施
B.应观察、识别患者大小便失禁的原因
C.可对患者进行大小便自控能力训练
D.宜制定好计划,对频繁如厕的患者,可使用大/小便失禁护理裤、护理床等
E.减少饮水及食物摄取量
A.新入
B.转入
C.病情突发变化
D.死亡
E.出院
A.定期检查
B.每周小清点
C.使用后保持性能完好
D.建立账目
E.记录使用过程
A.一次性输液(血)器
B.注射器发生感染
C.热源反应
D.有关医疗事故
E.药物反应
A.意识
B.瞳孔变化
C.生命体征
D.尿量变化
E.是否贫血
A.换药
B.抽血
C.静滴
D.核酸采集
E.肌注
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