成人需要怎样了解孩子的性质呢？

（）提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。

我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。

简述学前教育的内容和方法。

简述赫尔巴特关于教学内容和方法。

分析卢梭自然教育思想及其现实意义。

分析和评价杜威的“从做中学”理论。

20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。

简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。

简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。