A.促进安全生产
B.促进心理健康
C.促进身体健康
D.不易发生意外差错
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A.个体内部要求超出自身应对能力产生了心理压力
B.个体所处外部环境要求超出自身应对能力产生了心理压力
C.心理压力会产生身体生理反应
D.压力管理与情绪管理无关
A.注意不集中
B.反应迟钝
C.动作不准确
D.头脑清醒
A.组织冒险行为
B.大脑反应错误
C.意识昏沉
D.信息输入差错
A.侥幸心理
B.屈从心理
C.省能心理
D.紧张、惊慌
A.是一种神秘现象
B.情绪因素导致人的正常身心功能发生改变所引发
C.安全心理学不能给以科学解释
D.是一种无法避免的自然规律
A.上午8~9时和下午19时左右
B.上午6时和下午15时
C.14时许和凌晨3时前后
D.上午10时和下午16时
A.紧张心理
B.情绪波动
C.意识昏沉
D.注意分散
A.不良事件
B.非理性信念
C.不良刺激
D.逻辑思维
A.不安全行为的强化
B.风险评估能力增强
C.风险意识提高
D.技术水平提高
A.趋利
B.安全
C.违章
D.违纪
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如何利用安全心理学知识提高安全教育培训效果。
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